Das Erreichen sportlicher Höchstleistungen setzt einen außerordentlich hohen zeitlichen Aufwand der Aktiven voraus. Leistungs- und Hochleistungssport wird in vielen Sportarten in einem Lebensabschnitt der jugendlichen Sportlerinnen und Sportler vorbereitet und betrieben, in dem zugleich Grundlagen für eine spätere berufliche Karriere gelegt werden. Nicht wenige Sportler und deren Eltern entscheiden sich dann, auch auf Empfehlung durch die Lehrerschaft, für den vermeintlich „sichersten“ Weg, und hören mit dem Leistungssport auf.
Mit einer differenzierten sportlichen Ausrichtung hat sich die Sportbetonte Schule Ronzelenstrasse ein für Bremen einzigartiges Profil gegeben, dessen Entwicklung noch nicht abgeschlossen ist und in die Entwicklung einer Eliteschule des Sports mündet.
Das Bremer Modell des Verbundsystems Ronzelenstrasse bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, während ihrer Schullaufbahn Sach- und Fachkompetenz im Sport und in der Schule, Methodenkompetenz, Sozial- und Selbstkompetenz zu erwerben, um neben dem Traum vom sportlichen Erfolg zu einem tragfähigen Lebenskonzept zu gelangen.
Im nachfolgenden PDF finden Sie die Präsentation vom Info-Abend zum Übergang 4 nach 5 für Kadersportler:innen und eine Zeitschiene wichtiger Termine:
InfoAbend Kadersport20_11_2025 (pdf, 976.2 KB)
Zeitschiene Einwerbungen Kader 26/27 (pdf, 50.1 KB)
Die Oberschule Ronzelenstraße als Sportbetonte Schule kooperiert in verschiedenen Sportarten mit Sportfachverbänden und bietet Kadersportler:innen die Möglichkeit, Sport und Schule intensiv zu verbinden. Schüler:innen erhalten in diesem Verbundsystem eine angemessene Unterstützung im schulischen Bereich, sollten Probleme auftauchen.
Mögliche Ursachen bzw. Gründe, die zu einem Verlust bzw. der Aufgabe des Kaderstatus führen könnten, sind:
1. Schüler:innen, die aus dem Verbundsystem aus schulischen oder sportlichen Gründen ausscheiden
wollen.
2. Sportler:innen, die nicht den vollen Umfang die Vorgaben der Sportfachverbände erfüllen wollen
bzw. können.
3. Sportler:innen, die dem Leistungssportkonzept des Sportfachverbandes nicht folgen, sondern nur im Stammverein trainieren wollen bzw. können.
Unterstützende Kommunikationswege Folgende „Konfliktleiter“ soll eingehalten werden, um mögliche Probleme zu besprechen:
1 a) Eltern – Schüler:in – Trainer:in (Gesprächsbedarf im Sport-Kaderbereich)
(Koordinator:in Leistungssport wird informiert)
1 b) Eltern – Schüler:in – Klassenleitung (Gesprächsbedarf im schulischen Bereich)
(Koordinator:in Leistungssport wird informiert)
2) Eltern – Schüler:in – Koordinator:in Leistungssport – Klassenleitung – Trainer:in
(Jahrgangsleitung und Schulleitung werden in Kenntnis gesetzt)
3) Eltern – Schüler:in – Koordinator:in Leistungssport – Klassenleitung – Jahrgangsleitung –
Schulleitung – Trainer:in (plus ggfs. Vertreter:in) Sportfachverband
Ziel ist es, pädagogisch sinnvolle Lösungen zu finden, die die schulischen und leistungssportlichen Belange berücksichtigen.
Grundsätzlich gilt, dass bei einem Verlust bzw. der Aufgabe des Kaderstatus ein Verbleib in den Sportkader-Klassen keine Selbstverständlichkeit, sondern eine Querversetzung in andere Klassenverbände vorgesehen ist. So ist gleichzeitig ein Verbleib im sozialen Umfeld gesichert.
Das vollständig Dokument finden Sie hier: Leitfaden Verbundsystem2025 (pdf, 141.3 KB)
