Lernen, Bewegung und Sport sind zentrale Elemente des Profils der Sportbetonten Oberschule Ronzelenstraße. Wir wollen Lernen, Bewegung und Sport in allen Facetten fördern. Dies gilt bei uns für alle Bereiche von Lernen, Bewegung und Sport. Fördern und Fordern im Breiten- und Behindertensport ebenso wie im Leistungs- und Hochleistungssport. Aber eben auch das Erreichen eines individuell optimalen Schulabschlusses für unsere Schüler*innen, gekoppelt mit einer ganzheitlichen Persönlichkeitsförderung.
Warum Lernen, Bewegung und Sport in allen Facetten fördern?
„Die kognitive Leistung, das Verknüpfen von Neuronen, ist wesentlich besser, wenn man körperlich aktiv ist", sagt Martin Halle, Direktor des Instituts für Sportmedizin und Sportkardiologie der TU München.“ 1
Die Weltgesundheitsorganisation WHO fordert eine Stunde Bewegung pro Tag. Diesen Wert erreichen weltweit 81 % der Jugendlichen nicht. Mädchen sind dazu noch deutlich weniger sportlich aktiv als Jungen. Im Vergleich zu anderen Industriestaaten schneidet Deutschland bei diesen Zahlen noch schlechter ab.2 , 3
Experten fordern deshalb den Sportunterricht stark auszubauen. 4
Weiterhin steht in einer Vereinbarung der Kultusministerkonferenz, der Sportministerkonferenz und des Deutschen Olympischen Sportbundes zur Förderung leistungssportorientierter Schülerinnen und Schüler. „Zur Erreichung internationaler spitzensportlicher Erfolge ist eine langfristige Leistungsentwicklung, beginnend im Kindes- und Jugendalter und somit während der Schulzeit, unabdingbar. Um den Weg in die Weltspitze verantwortlich zu begleiten, ist Voraussetzung, dass es gelingt, ausgewiesenen sportlichen Talenten einen individuell optimalen Schulabschluss zu ermöglichen, sie gleichzeitig auf sportliche Spitzenleistungen im Hochleistungsalter vorzubereiten und sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung wirkungsvoll zu unterstützen. Es ist deshalb eine gemeinsame Aufgabe von Bildung und Sport, unter partnerschaftlicher Einbeziehung der Eltern, sportlichen Talenten eine duale Karriere zu ermöglichen.5
Diesen Aufgabenfeldern Lernen, mehr Bewegung pro Tag und leistungssportorientierte Schülerinnen und Schüler verantwortlich zu begleiten, stellen wir uns an der Sportbetonten Oberschule Ronzelenstrasse seit vielen Jahren sehr erfolgreich. Aber auch ein erfolgreiches System sollte sich immer weiterentwickeln.
Deshalb wollen wir auf der einen Seite den Weg zu einer Bewegten Schule beschreiten, auf der anderen Seite uns aber auch als Eliteschule des Sports qualifizieren. Für diesen Weg ist an unserer Schule ein Mehr an Bewegung und Training im Schulalltag umzusetzen, ohne natürlich die Bedarfe aller anderen Aufgabenfelder unserer Schule zu vernachlässigen.6
1 https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/sport-empfehlung-jugendliche-1.4691606, letzter Zugriff am 22.11.19
2 https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/sport-empfehlung-jugendliche-1.4691606, letzter Zugriff am 22.11.19
3 Vgl. https://www.thelancet.com/action/showPdf?pii=S2352-4642%2819%2930323-2, letzter Zugriff am 22.11.19.
4 https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/sport-empfehlung-jugendliche-1.4691606, letzter Zugriff am 22.11.19
5 https://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2017/2017_09_14-Eliteschulen-Sport.pdf, letzter Zugriff am 22.11.19.
6 So heißt es schon in der Präambel der Kooperationsvereinbarung über die Weiterentwicklung des Verbundsystems Schule-Leistungssport an der „Sportbetonten Schule“ Oberschule an der Ronzelenstrasse aus dem Jahre 2012. „Aufgrund der positiven Entwicklung des im Jahr 2000 eingerichteten Verbundsystems Schule-Leistungssport gilt es nun, durch Fortschreibung der Kooperationsvereinbarung eine weitere qualitative Entwicklung vorzunehmen. Eine wesentliche Zielsetzung hierbei ist, die Oberschule an der Ronzelenstrasse zukünftig als „Eliteschule des Sports“ anerkennen zu lassen.“ (Kooperationsvereinbarung zwischen der Senatorin für Bildung, Wissenschaft und Gesundheit, des Senators für Inneres und Sport, dem Landessportbund Bremen e.V., der „Sportbetonten Schule“ Oberschule an der Ronzelenstrasse, dem Landesschwimmverband Bremen e.V., dem Bremer Leichtathletik-Verband e.V., dem Bremer Volleyball Verband e.V., dem Bremer Turnverband e.V., dem Bremer Judo-Verband e.V., dem Tennisverband Nordwest Bremen e.V. und dem Bremer Badminton Verband e.V. vom 12. Juli 2012, S. 2)
„Die Eliteschulen des Sports stellen sich im Verbund mit Sport und Internat den besonderen Herausforderungen, schulische und leistungssportliche Anforderungen miteinander vereinbar zu gestalten.“ (Vereinbarung der Kultusministerkonferenz, Sportministerkonferenz und des DOSB (Bundeskongress der Eliteschulen des Sports im April 2018))
Grundsätzliche Aufgaben von Schule, Sport und Internat
Schule…
Sport…
Internat…
Verpfegungsangebot in Einrichtungen des deutschen Spitzensports
